Ay: Aralık 2021

4+4+4+4 formülüne göre Dini ilim ve müsbet İlim Eğitimi

I. insanın; imani yönden gelişmesi-olgunlaşması safhaları 1-Hiçbir şeyin kendiliğinden var olamayacağının kabulü-tasdiki(aklın doğru işletilmesi) 2-Eserden müeessire geçerek yani bir icad varsa onun mucidinin de olması gerekir, diye istidlal-kıyas yaparak, kainatı ve içindeki her şeyi yaratan bir kudretin  varlığının kabulü-tasdiki (Akıl ve kalbin, birlikte tevhid çekirdeğini oluşturması) 3-Yaratılışın maksatsız olmaması gerektiğinin ve bu maksadın ne olduğunun, […]

DEVAMINI OKU

Temel Eğitim ve Çalışma Hayatı ile ilgili

İlk kademe egitim, 4.sınıf bitene kadar olmalı, bu süreçte; Türkçe okuma ve yazma, kuran dili okuma ve yazma, istiklal marşı ilk iki kıtayı ezberleme, zammı sure okuma ve ezberleme, dört işlemi (toplama, çıkarma, çarpma ve bölmeyi)  öğrenme, El yazısı geliştirme, adabı muaşeret öğrenme (Büyüklere saygılı davranma, küfürlü konuşmama, yemeklerden önce ve sonra el yıkama, temiz […]

DEVAMINI OKU

Devlet-Eğitim ve Din İlişkileri

İnsanların tek başlarına karşılayamadıkları gereksinimleri karşılaması açısından,  devlet vazgeçilemeyen bir kurumdur.Devlet siyasi açıdan; yönetme gücüne sahip, ideolojik açıdan toplumsal düşünme biçimine yön veren, ekonomik açıdan da; üretim ilişkilerini düzenleyen; sosyal yaşamı ve onun kurumlarını yöneten onlara düşünsel biçim kazandırarak yönlendiren ve kaynakları dağıtma yeteneğine sahip kurumlaşmış güçtür. Devletin ortaya çıkışı insanlık tarihi açısından, çok da […]

DEVAMINI OKU

İman Şuuru ve Fazilet Yarışı

Bilindiği üzere insan; bu dünyada fert ve cemiyet ola­rak, ilim-teknik ve ibadet vasıtasıyla tekamül etmek ve de fazilet sahibi olmak üzere gelmiştir. İnsandaki bu so­rumluluk şuuru “iman şuuru” yegane ve en büyük davadır. Kalben ve ilmen inancımız odur ki, insan; tekamüle müsait olarak programlanmış (Yaratılış zincirinin son hal­kası olarak, ilahi sanatın bütün incelik ve güzelliklerin […]

DEVAMINI OKU

Yaratılış Gerçeği

Her şeyden önce bilnmesi gereken hakikat, kendi varlığımız dahil cansız ve canlı varlıklarla dolu, gözümüzün gördüğü ve göremediği (Elektromikroskop ve elektroteleskopla görülen) maddi-şahadet alemi ile henüz hiçbir teknolojik cihazla görülmeyen ancak vahiyle bildirilen gayb alemini ve içindeki farklı yapıyı ve şuuru haiz varlıkları kademe kademe, menzil menzil yaratan, onun kudretinin, hiçbir yaratılmış hafızasınca kavranamaz olan […]

DEVAMINI OKU